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TOEFL ITP: Conoce cómo certificar tu nivel de inglés para estudiar y trabajar en el extranjero

¿Te imaginas estudiando en otro país, construyendo una carrera internacional o accediendo a oportunidades que hoy parecen lejanas, y poder demostrar con seguridad tu nivel de inglés en ese proceso? Cada vez más peruanos están dando ese paso: según cifras de la UNESCO, más de 35 mil estudiantes del país cursan estudios fuera, reflejando el creciente interés por acceder a oportunidades globales. Contar con una certificación internacional se ha vuelto clave para validar el dominio del idioma y abrir puertas en universidades, becas y entornos profesionales alrededor del mundo.
En ese escenario, rendir el examen en el Perú a través de una institución reconocida simplifica el proceso. El ICPNA, como centro autorizado en nuestro país, permite acceder al TOEFL ITP con estándares internacionales y obtener un resultado con validez global, sin necesidad de viajar al extranjero, facilitando así el camino hacia objetivos académicos y profesionales fuera del país.
Para quienes buscan certificar su nivel de inglés, el proceso es más accesible de lo que parece. El TOEFL (Test of English as a Foreign Language) es una de las evaluaciones más reconocidas a nivel mundial y es aceptado por miles de universidades y organizaciones. Rendir este examen permite contar con un puntaje oficial que respalda el dominio del idioma y que puede ser presentado en procesos de admisión o selección laboral.
A diferencia de otras pruebas más enfocadas en teoría, el TOEFL ITP evalúa el uso del inglés en situaciones reales. La prueba mide cuatro habilidades clave: comprensión de lectura, comprensión auditiva, expresión oral y expresión escrita, lo que permite determinar si una persona puede desenvolverse en contextos académicos y profesionales en inglés.
Para quienes proyectan estudiar en el extranjero, este examen suele ser un requisito de admisión. Muchas universidades, especialmente en Estados Unidos y en programas impartidos en inglés, establecen puntajes mínimos que aseguran que el estudiante podrá adaptarse al entorno académico. Asimismo, diversas becas lo incluyen como parte de sus criterios de selección.
En el ámbito laboral, contar con un puntaje TOEFL ITP también representa una ventaja concreta. En sectores donde la comunicación internacional es constante, esta certificación funciona como un respaldo del nivel de inglés y puede marcar una diferencia en procesos de selección.
“Rendir el TOEFL ITP en el país permite a estudiantes y profesionales anticiparse a procesos cada vez más exigentes, sin necesidad de viajar al extranjero. En el ICPNA aplicamos el examen bajo estándares internacionales, lo que garantiza que los resultados tengan validez global y puedan presentarse ante universidades y empleadores de distintos países”, señaló Alex Sauter, Gerente Académico y de Servicios Internacionales del ICPNA.
Hoy, certificar el nivel de inglés no solo responde a un requisito, sino a una decisión estratégica. Acceder a una evaluación reconocida internacionalmente puede ser el paso que conecte a más peruanos con oportunidades académicas y profesionales en el extranjero.
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Experto plantea que gestión del agua en minería puede generar oportunidades para comunidades

Durante Jueves Minero del IIMP, especialista destacó que la planificación hidrogeológica permite anticipar riesgos climáticos y optimizar el manejo del agua.
La infraestructura que las minas construyen para gestionar el agua subterránea podría convertirse también en una oportunidad para fortalecer la disponibilidad hídrica de las comunidades ubicadas en sus zonas de influencia. Así lo sostuvo David Ríos, consultor principal de SRK Consulting (Perú), durante la conferencia “Optimización de drenajes en mina con modelos hidrogeológicos”, realizada en el marco del Jueves Minero del Instituto de Ingenieros de Minas del Perú (IIMP).
El especialista explicó que una adecuada planificación hidrogeológica permite no solo mantener operaciones más seguras y eficientes, sino también identificar alternativas para aprovechar el agua captada por sistemas de drenaje, previamente tratadas, en beneficio de las poblaciones cercanas.
“Si tú explicas a las comunidades que vas a construir un túnel 300 metros abajo y esa obra te va a dar agua a perpetuidad, entonces podemos hablar de un reservorio, un dique, algo que sirva para que tengan agua en sus chacritas más abajo; ahí estamos hablando de un ganar-ganar con las comunidades y la minería”.
Ríos señaló que uno de los principales desafíos del sector es explicar de manera clara cómo funcionan estas intervenciones y cuáles son sus impactos reales sobre los recursos hídricos. “Si nosotros no comunicamos bien, los antimineros lo están haciendo y los convencen de que la minería no es buena, lo cual no es cierto”, afirmó.
Planificar el agua para optimizar el minado
Ríos destacó que la gestión del agua no puede desarrollarse de manera aislada, sino que debe avanzar de forma sincronizada con el plan de minado. “Planificando con anticipación, digamos, un año antes, ya podemos avanzar con el plan de drenaje”, afirmó.
El expositor señaló que esta planificación temprana genera beneficios concretos para la operación, ya que permite programar recursos, reducir costos y evitar decisiones de emergencia.
“Con esto podemos generar ahorros porque ya tengo un presupuesto y sé exactamente los recursos que voy a necesitar. No vamos a tener que estar haciendo compras de emergencia”, sostuvo.
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América Latina ante su mayor oportunidad de movilidad sostenible

Por Mike Bowers, CEO de Inchcape Américas
Cuando el precio del petróleo escala a niveles históricos, algo cambia en el día a día de las personas: cambia la forma en que toman decisiones.
El aumento actual, impulsado por tensiones geopolíticas, está generando presiones inflacionarias en los países de la región y llevando a los consumidores a cuestionar su relación con la movilidad personal. Pero hay algo que los datos confirman: esto no se está traduciendo en una contracción del mercado automotriz. Lo que está cambiando no es el deseo de moverse, sino los criterios de cómo hacerlo.
Nuestro estudio «Motores del Cambio», desarrollado junto a Ipsos en 13 países de Latinoamérica y Asia-Pacífico para conocer la percepción de consumidores sobre la transición a la movilidad sostenible, arrojó que, en Latinoamérica, el 77% de las personas asocia el automóvil con sensaciones de seguridad y libertad personal, mientras que el 81% considera que amplía el acceso a oportunidades laborales.
En línea con estos hallazgos regionales, el estudio también evidencia tendencias claras en el mercado peruano. En Perú, la movilidad personal o el uso de vehículo propio se ha consolidado como el medio de transporte más utilizado tras la pandemia: el 55% de los peruanos declara usar principalmente su auto, reflejando un cambio en las prioridades de movilidad que también se observa en otros países de Latinoamérica.
En este contexto, se observa una reacción de interés hacia vehículos más eficientes -ya sean de nuevas energías o modelos de combustión cada vez más limpios-. Una respuesta natural del mercado ante la volatilidad energética, aunque no anticipa necesariamente el ritmo que tendrá la transición en los próximos años, que dependerá de condiciones estructurales: precio de entrada, infraestructura de carga e incentivos.
Asimismo, Perú destaca entre los países de la región por su percepción positiva hacia las nuevas tecnologías. Un 75% de los peruanos tiene una opinión favorable sobre los vehículos de nuevas energías (NEVs). No obstante, la intención efectiva de compra de un vehículo eléctrico o híbrido alcanza actualmente el 30%, lo que refleja una brecha importante entre interés y adopción, y plantea la necesidad de seguir impulsando el desarrollo de infraestructura, accesibilidad y conocimiento para acelerar este proceso.
Lo que la evidencia también muestra es que la transición hacia la movilidad sostenible solo tendrá éxito si se adapta al comportamiento real de los consumidores. Escuchar lo que la gente necesita, lo que valora y lo que está dispuesta a adoptar debe guiar no solo las decisiones de la industria, sino también las políticas y la infraestructura que respaldan este proceso.
La transición no depende de una única tecnología, sino de ofrecer soluciones reales. Los vehículos eléctricos son parte de la respuesta, así como también lo son los modelos de combustión cada vez más eficientes. La métrica relevante es la reducción efectiva de CO₂ por kilómetro. América Latina tiene una ventaja estructural para entender esto, ya que su parque automotriz aún está en construcción, lo que abre una oportunidad única para orientar ese crecimiento por uno cada vez más sostenible.
Y, en muchos sentidos, eso nos lleva de vuelta al punto de partida de esta conversación. El aumento de los precios del petróleo está llevando a los consumidores a replantearse cómo se desplazan, qué valoran y cómo debería ser la movilidad en el futuro.
En este contexto, la transición debe estar guiada por el consumidor. Entender sus necesidades y preferencias es clave para que esta transformación sea efectiva. Aquí, el rol de la industria —y de compañías como Inchcape— es habilitar el acceso a soluciones reales, ampliando la oferta y acompañando a las personas a lo largo de todo el proceso de adopción.
Mike Bowers es CEO de Inchcape Américas, distribuidor automotriz líder a nivel global y con presencia en 14 países de la región. «Motores del Cambio» es el primer estudio regional de gran escala sobre actitudes de consumidores latinoamericanos y asiáticos frente a la movilidad sostenible, desarrollado junto a Ipsos en 2025.
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Escolares peruanos compiten en cuatro olimpiadas internacionales de IA, ciberseguridad e informática
Tras destacar en competencias nacionales, escolares de distintas regiones del país integrarán la delegación peruana que competirá en olimpiadas internacionales que se realizarán en Asia y Oceanía.
La tecnología avanza rápidamente y disciplinas como la inteligencia artificial, la programación y la ciberseguridad ganan cada vez más protagonismo. En ese contexto, un grupo de escolares peruanos ya empieza a destacar a nivel internacional y representará al país en cuatro competencias que se realizarán en Australia, Uzbekistán y Kazajistán.
Se trata de 16 alumnos de secundaria de los colegios Saco Oliveros y Hiram Bingham de Lima; Ricardo Palma y COAR de Arequipa, Cramer de Puno y Colegio Andino de Huancayo. Ellos alcanzaron los primeros puestos en las Olimpiadas Peruanas de Computación, organizadas por la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), tras un proceso de evaluación que puso a prueba sus habilidades en programación, pensamiento lógico y resolución de problemas complejos.
“Confiamos en el talento de los escolares peruanos y en que esta experiencia les permitirá crecer, aprender y medirse con los mejores del mundo. Estamos seguros de que representarán al Perú con orgullo y demostrarán que el talento que existe en el país puede competir al más alto nivel internacional”, señaló Eric Biagioli, director de Ciencia de la Computación y Ciencia de Datos de UTEC.
Las competencias se organizan en tres áreas. La Olimpiada Peruana de Informática (OPI) evalúa habilidades en programación y algoritmia, y define a quienes representarán al Perú en la Olimpiada Internacional de Informática (IOI) y la Olimpiada Iberoamericana de Informática (OII). Esta última se realizará de manera virtual el 20 de junio, mientras que la IOI tendrá lugar del 9 al 16 de agosto en Uzbekistán.
En paralelo, la Olimpiada Peruana de Inteligencia Artificial (OPEIA) convoca a estudiantes interesados en el uso de datos y modelos de IA. Sus ganadores participarán en la Olimpiada Internacional de Inteligencia Artificial (IOAI 2026), que este año se realizará del 2 al 8 de agosto en Kazajistán.
Por su parte, la Olimpiada Peruana de Ciberseguridad en Inteligencia Artificial (OPECIA) se centra en los desafíos vinculados a la seguridad digital. Los estudiantes seleccionados competirán en la Olimpiada Internacional de Ciberseguridad en Inteligencia Artificial (ICOA 2026), que tendrá como sede Sídney, Australia.
Estas olimpiadas forman parte de un circuito internacional que reúne a jóvenes talentos desde etapa escolar y que funciona, en muchos casos, como una primera experiencia en competencias de alto nivel en tecnología. Clasificar a estos espacios no solo implica un alto rendimiento académico, sino también la posibilidad de medirse con estudiantes de distintos países.
“Estas iniciativas permiten visibilizar el talento joven que existe en distintas regiones del país y acercar a más escolares a áreas como la programación, la inteligencia artificial y la ciberseguridad. Apostar por estos espacios es clave para seguir formando una nueva generación de profesionales con las habilidades que el país va a necesitar en los próximos años”, concluye Biagioli.
Con la participación de los estudiantes en estas olimpiadas, los jóvenes no solo buscarán obtener buenos resultados para el Perú, sino también sumar experiencia en escenarios internacionales donde se forman las futuras generaciones de especialistas en tecnología, inteligencia artificial y ciberseguridad.
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