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Notas de Prensa

Iberoamérica: la región con mayor biodiversidad del mundo y participación de renovables, protagonista en la transición ecológica 

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La Universidad ESAN y Redinter organizaron la I Jornada de Sostenibilidad y Energía, que reunió al sector público, expertos y líderes empresariales internacionales para analizar fórmulas que permitan avanzar hacia un futuro energético más limpio y sostenible en Iberoamérica.

·         La jornada puso de relieve la importancia del despliegue de redes eléctricas que impulsen la transformación del sistema eléctrico. 

La Universidad ESAN y Redinter celebraron el 16 de julio la “I Jornada de Sostenibilidad y Energía: El futuro sostenible pasa por Iberoamérica”, un evento que unió a representantes nacionales e internacionales del sector público y privado y analizó fórmulas que permitan avanzar hacia un futuro energético más limpio y sostenible en la región. 

A través de siete ejes temáticos se pusieron en agenda los principales temas para el sector: Tendencias globales y regionales de sostenibilidad energética; Redes y energías renovables; Eficiencia energética y la electrificación de la matriz; Energía y desarrollo en Latinoamérica; Biodiversidad; ODS, pueblos originarios e innovación social, y la formación como piedra angular del desarrollo sostenible. En cada una de éstas, se destacaron los principales alcances y avances en el desarrollo sostenible, así como los desafíos que aún persisten, con la finalidad de intercambiar conocimientos, compartir mejores prácticas y explorar nuevas oportunidades para promover la sostenibilidad. 

Jaime Serida, rector de la Universidad ESAN, destacó que el evento permitió integrar a representantes de la academia y del sector empresarial en aras de la construcción de un futuro más sostenible. “ESAN y Redinter, demostraron su compromiso para lograr una transición energética más efectiva, tanto en el Perú como Iberoamérica, logrando un impacto tangible en la población y en el medio ambiente. Entre los más de 25 expertos que se unieron a la jornada, quiero resaltar el esfuerzo de Beatriz Corredor, presidenta de Redeia, y su equipo por desarrollar iniciativas que generen conciencia sobre la importancia de las energías renovables, tanto en las empresas, como en los mismos ciudadanos”, señaló.

 “No podemos pensar en un futuro sostenible en el que el continente con mayor biodiversidad del mundo y la mayor participación de renovables no sea protagonista en la transición ecológica. Europa, especialmente España, e Iberoamérica, deben ser socias y aliadas en el camino de esta transformación, que debe ser justa e inclusiva”, destacó Beatriz Corredor, presidenta de Redeia, matriz de Redinter, mientras su CEO, Roberto García Merino, colocó el foco en la necesidad de incrementar la inversión en redes eléctricas. “El desafío de atraer capital es crucial, porque sin transmisión no hay transición, y desde Redeia, confirmamos el compromiso de seguir colaborando en la transformación del sistema eléctrico de la región”.

A través del esfuerzo conjunto, ambas organizaciones buscan catalizar el cambio hacia un modelo energético más resiliente y respetuoso con el medio ambiente. Con acciones concretas como esta, Redinter y Universidad ESAN demuestran su compromiso compartido con el desarrollo sostenible y su determinación para liderar la transición hacia un futuro energético más prometedor para todos. 

Durante la jornada el viceministro de Electricidad, Víctor Carlos Estrella, enfatizó la importancia de las interconexiones eléctricas y en especial el proyecto con Ecuador “que permitirá brindar seguridad de suministro para ambos países e impulsar el desarrollo de actividades comerciales, industriales y de servicios en el norte del Perú”. Se estima su puesta en servicio al cierre de 2027.

En la ponencia inaugural sobre las tendencias globales y regionales de sostenibilidad energética, Andrés Rebolledo, Secretario Ejecutivo de la Organización Latinoamericana de Energía (OLADE) destacó que “América Latina y el Caribe están a la vanguardia de la transformación energética mundial, por lo que avanzar en los compromisos de sostenibilidad es un objetivo político principal y juntos podemos hacer una gran diferencia”.

El binomio redes y energías renovables centró el primer panel de la mañana en el que se abordó el desarrollo de las redes eléctricas como “una de las condiciones habilitantes más importantes para el despliegue de la transición energética”, según expresó Rosendo Ramírez, profesor de la Maestría en Gestión de la Energía de ESAN. Posteriormente, en la mesa sobre eficiencia energética y electrificación de la matriz, Felisa Ros, Managing Director Networks Americas de ENGIE, profundizó en la necesidad de impulsar la adopción de energías renovables y destacó que “nuestra prioridad es la transición energética justa y convertirnos en Net Zero Carbon hacia el 2045”. La minería, en especial el cobre, y su aporte para la transición energética, ocuparon el último debate de la mañana, debate en el que Julia Torreblanca, de la Sociedad Minera de Cerro Verde y el CEO de Atlantic Copper, Javier Targhetta, defendieron que el sector minero también ha iniciado el camino de la sostenibilidad. 

“Sin transmisión, la transición energética es una ficción”, fueron las palabras de Juan Ricardo Ortega, presidente del Grupo Energía Bogotá, en la apertura del segundo bloque de y añadió que “los países de América Latina tenemos mucho potencial de limpiar, en órdenes del 80-90%, nuestras matrices energéticas”. La siguiente mesa abordó el desafío de biodiversidad, donde Raquel Soto, viceministra del Desarrollo Estratégico de los Recursos Naturales del MINAM, puso el foco en la biodiversidad como fuente de recursos para el desarrollo de la población local y en las medidas en las que trabaja el Ministerio para movilizar recursos para esa población. La formación y su importancia en el desarrollo sostenible fue el eje para el cierre de la jornada, donde Albina Ruíz, ex ministra del Ambiente, destacó la urgencia que debemos tener para abordar estos temas. «Las crisis de cambio climático, pérdida de biodiversidad y contaminación ambiental, no esperan. Necesitamos pasar a la acción y comprometernos todos”.

EL GAS NOTICIAS, es la revista más importante del sector Hidrocarburos. En muy poco tiempo nos hemos convertido en promotores del uso de energías limpias y del intercambio comercial del sector.

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Notas de Prensa

La ingeniería del futuro requiere más que conocimientos técnicos: las habilidades humanas marcan la diferencia

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● En un contexto marcado por la inteligencia artificial, la digitalización y los desafíos de sostenibilidad, las empresas demandan cada vez más profesionales capaces de combinar conocimientos técnicos con liderazgo, adaptabilidad y pensamiento crítico.

La transformación tecnológica está redefiniendo las competencias que demandan las organizaciones a nivel global. Aunque los conocimientos técnicos continúan siendo fundamentales para profesiones como la ingeniería, hoy las empresas valoran cada vez más habilidades como liderazgo, adaptabilidad, comunicación, pensamiento analítico y aprendizaje continuo para afrontar los desafíos de un entorno en constante cambio.

Según el Future of Jobs Report 2025 del World Economic Forum, cerca del 39% de las habilidades actuales de los trabajadores cambiarán o quedarán obsoletas hacia 2030. Asimismo, el 63% de los empleadores identifica la brecha de habilidades como una de las principales barreras para la transformación de sus organizaciones.

A ello se suma el avance acelerado de la inteligencia artificial. El LinkedIn Work Change Report 2025 estima que aproximadamente el 70% de las habilidades requeridas para la mayoría de los empleos evolucionará en los próximos años, impulsando una mayor demanda de competencias humanas difíciles de reemplazar por la tecnología, como la creatividad, la colaboración, la curiosidad y el pensamiento crítico.

En el marco del Día del Ingeniero, Lourdes Palomino, representante del área de People de Pavco Wavin, señaló que el mercado laboral requiere cada vez más profesionales capaces de complementar su formación técnica con capacidades que les permitan liderar procesos de transformación. “Durante muchos años, el diferencial profesional estuvo asociado principalmente al conocimiento técnico. Hoy, ese conocimiento sigue siendo indispensable, pero ya no es suficiente. Las organizaciones necesitan profesionales capaces de aprender continuamente, adaptarse a nuevos contextos, colaborar con equipos diversos y liderar la transformación en un entorno cada vez más cambiante”, afirmó.

Esta realidad es especialmente visible en sectores como infraestructura, construcción y gestión eficiente del agua, donde la incorporación de nuevas tecnologías y los retos ambientales exigen perfiles cada vez más integrales y preparados para actualizar sus conocimientos de manera permanente. Ante este escenario, Palomino resaltó la importancia de fortalecer la conexión entre la formación académica y las necesidades de la industria.

“La preparación profesional ya no ocurre únicamente en las aulas. Es fundamental que los estudiantes conozcan los desafíos reales del mercado, comprendan las tendencias que están transformando los sectores productivos y desarrollen competencias que les permitan aprender, desaprender y evolucionar constantemente. La articulación entre los espacios formativos y las

empresas es clave para formar profesionales preparados para generar impacto desde el inicio de su carrera”, sostuvo.

Como parte de este compromiso con el desarrollo del talento joven, Pavco Wavin realizó recientemente un taller especializado para estudiantes de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), orientado a acercarlos a las tendencias, desafíos y oportunidades que enfrenta actualmente el sector de infraestructura y sostenibilidad.

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Notas de Prensa

¿Cómo las redes sociales están transformando la forma en que aprendemos inglés?

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  • Las redes sociales están redefiniendo los hábitos de aprendizaje. Según el informe Digital 2025 Global Overview Report, más de la mitad de los usuarios de internet lo emplean para desarrollar nuevas habilidades.
  • El BRITÁNICO destaca los beneficios de su uso responsable como complemento en los procesos de aprendizaje.

Las redes sociales están transformando las formas de aprendizaje, incluyendo la adquisición de nuevos idiomas como el inglés. Plataformas como TikTok, Instagram o YouTube ofrecen acceso constante a contenidos, permiten mantener conversaciones en tiempo real e interactuar con comunidades internacionales. Todo esto contribuye a integrar el inglés de manera natural a la vida cotidiana.

En este contexto, los entornos digitales se afianzan como espacios de aprendizaje. Según el informe Digital 2025 Global Overview Report, el 54% de los usuarios de internet (entre 16 y 64 años) utilizan estas plataformas para buscar información y desarrollar nuevas habilidades. Hoy, millones de usuarios recurren a plataformas y redes sociales para descubrir información, desarrollar habilidades y completar su formación de manera flexible y accesible.

Si bien las redes sociales han ampliado las oportunidades para practicar el inglés, especialistas del BRITÁNICO señalan que su mayor valor radica en complementar procesos de aprendizaje más estructurados -ya que permiten reforzar el vocabulario y la comprensión auditiva- así como motivar una educación autónoma. En ese sentido, comparten algunos beneficios para aprovechar efectivamente estas plataformas:

1. Exposición diaria al idioma: las redes sociales permiten que los usuarios entren en contacto con vocabulario, expresiones y distintos acentos de forma continua. Seguir cuentas en inglés, relacionadas con temas de interés personal, facilita una exposición frecuente al idioma sin necesidad de dedicar espacios exclusivos de estudio.

2. Aprendizaje contextual y actualizado: a diferencia de algunos materiales tradicionales, los contenidos digitales suelen reflejar el lenguaje utilizado en situaciones reales y actuales. Esto ayuda a familiarizarse con expresiones cotidianas, tendencias culturales y nuevas formas de comunicación.

3. Mayor desarrollo de la comprensión auditiva: videos cortos, entrevistas, transmisiones en vivo y podcasts permiten entrenar la capacidad de escucha frente a diferentes velocidades, pronunciaciones y contextos comunicativos.

4. Participación en comunidades globales: las redes sociales facilitan la interacción con personas de distintas partes del mundo a través de comentarios, foros, grupos y comunidades especializadas. Estas experiencias contribuyen a fortalecer la confianza para comunicarse en inglés en entornos reales.

“El uso responsable de las redes sociales en el aprendizaje de inglés incrementa de manera gradual la motivación y el compromiso del alumno, así como un aprendizaje autónomo y autorregulado. Por otro lado, el recibir una retroalimentación inmediata fortalece las áreas de manera oportuna y permite identificar otras que deben mejorarse. Para lograr avances sostenidos es importante complementar con una formación estructurada”, señala Gina Garcia Salinas, Jefa de Estudios del BRITÁNICO.

En un contexto donde el aprendizaje ocurre cada vez más dentro de entornos digitales, las redes sociales representan una oportunidad para complementar el desarrollo de habilidades lingüísticas. Aprovechadas de manera estratégica, pueden facilitar una mayor exposición al inglés y contribuir a reforzar la práctica diaria del idioma, especialmente entre quienes buscan incorporarlo a su rutina de forma más natural.

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Notas de Prensa

Leo Messi invita a los fans a entrar en el espíritu del juego con ChatGPT

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Una imagen creada en ChatGPT marca el inicio de una colaboración global inédita entre Leo Messi y OpenAI, mostrando cómo los fans pueden usar la IA para expresar su pasión por el fútbol

Hoy, Leo Messi utilizó ChatGPT para imaginar un nuevo look inspirado en los colores de Argentina y vivir el espíritu de la temporada global de fútbol. La imagen marca el inicio de una colaboración inédita entre OpenAI y uno de los mayores atletas del mundo, en un momento simbólico: la primera temporada global de fútbol en la era de la inteligencia artificial.

Por primera vez, OpenAI se une a una figura de alcance global para mostrar cómo la IA puede ayudar a los fans a vivir el torneo de nuevas formas, acercándose más a la acción y participando en la conversación de manera más creativa. En el primer contenido de la colaboración, Leo Messi usa ChatGPT Images para imaginar un nuevo look completamente inspirado en los colores de Argentina, convirtiendo una idea simple y divertida en una invitación para que los fans exploren nuevas formas de alentar, crear y conectar con sus selecciones.

La colaboración nace de la curiosidad genuina de Leo Messi: campeón dentro de la cancha, ahora empieza a explorar cómo la inteligencia artificial puede ayudar a las personas a expresarse, crear y vivir el fútbol de nuevas maneras, además de mantenerse informadas sobre partidos, selecciones e historias del torneo. 

“Siempre me gustó ver cómo las personas viven el fútbol de formas distintas en cada país. Usé ChatGPT para imaginarme alentando de una manera nueva, y empecé con los colores de Argentina, por supuesto. Esta temporada, creo que muchos fans van a descubrir nuevas formas de seguir los partidos, entender mejor lo que pasa en la cancha y mostrar su apoyo con IA”, afirma Leo Messi.

Con ChatGPT Images, cualquier persona puede partir de un texto y crear visuales inspirados en los colores de su país, momentos icónicos del fútbol o su propia forma de alentar. Las posibilidades van desde una nueva versión de uno mismo para el día del partido hasta imágenes para compartir con amigos, ideas para seguir los encuentros y formas creativas de entrar en el clima de la competencia. 

Para quienes quieran unirse a Leo Messi, el prompt también está destacado en ChatGPT Images, dentro de la colección de estilos predefinidos, para que los fans de todo el mundo puedan crear sus propias versiones con los colores de su país.

Durante las próximas semanas, el público podrá seguir distintos momentos de este recorrido en los canales oficiales de @chatgpt y @leomessi mientras Leo Messi explora cómo ChatGPT puede ser útil en contextos reales del día a día.

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