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Notas de Prensa

Nuevas herramientas para el aula: BRITÁNICO Academy abre cursos gratuitos para docentes de inglés

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  • Desde el 2022, más de 1,200 profesores de todas las regiones del Perú han participado en esta iniciativa virtual.
  • La convocatoria del BRITÁNICO está dirigida a docentes de inicial, primaria y secundaria de instituciones públicas y privadas. Los interesados pueden inscribirse.

La formación de un docente no solo fortalece su trabajo, también puede enriquecer la experiencia de sus estudiantes en el aula. Para contribuir con la mejora de la enseñanza del inglés en el Perú, BRITÁNICO Academy abre una nueva convocatoria dirigida a profesores de todo el país, quienes podrán acceder a un programa de capacitación gratuita y virtual.

A través de cursos especializados en metodología de enseñanza del inglés, innovación pedagógica y herramientas digitales, la iniciativa del BRITÁNICO busca fortalecer las competencias de los docentes de inglés de los niveles inicial, primaria y secundaria. Desde su creación, en el 2022, se han capacitado más de 1,200 profesionales a nivel nacional, generando un impacto indirecto en más de 300,000 estudiantes.

Al ser un programa gratuito, virtual y asincrónico, los profesores pueden organizar su aprendizaje de acuerdo a sus propios horarios. Además, acceden a material adaptado a la realidad peruana que pueden aplicar directamente en sus clases.

Fortalecer la enseñanza del inglés

El programa, a cargo del área de Responsabilidad Social, busca responder a una problemática nacional: la falta de especialización pedagógica. Según cifras del Ministerio de Educación, el 58% de profesores de inglés no son especialistas en la materia. Por ello, la propuesta educativa se propone llegar a profesionales de cualquier región eliminando las barreras de acceso a la formación especializada.

“Con BRITÁNICO Academy buscamos que la formación especializada llegue a docentes de inglés de todo el país, sin importar dónde se encuentren. Fortalecer sus capacidades genera un efecto multiplicador: las herramientas que adquieren pueden acompañarlos a lo largo de su trayectoria profesional y beneficiar a cientos de estudiantes. Así, contribuimos a ampliar oportunidades y a fortalecer la calidad de la enseñanza del inglés en el Perú”, manifestó Gabriela Aguilar, gerente de Responsabilidad Social y Cultura del BRITÁNICO.

¿Quiénes pueden inscribirse?

El programa está dirigido a docentes de inglés de los niveles inicial, primaria y secundaria, pertenecientes a instituciones educativas públicas o privadas de cualquier región del Perú.

El programa cuenta con tres cursos especializados de 12 horas cada uno: Introduction to English Language Teaching, Technology in the English Classroom o Teaching English to Young Learners.

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Notas de Prensa

CESCO proyecta cartera de US$ 140 mil millones en Perú, Chile y Argentina para responder a la demanda mundial de cobre

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En el marco de Expomina 2026, Jorge Cantallops destacó que la región cuenta con 42 proyectos clave de alta probabilidad —donde Perú concentra más de US$ 30 mil millones— capaces de elevar la producción a 14 millones de toneladas y generar un impacto superior a los US$ 200 mil millones en el PIB regional.

Durante el CESCO Latin Mining Dialogue Perú, realizado en el marco de Expomina 2026 en Lima, el director ejecutivo del Centro de Estudios del Cobre y la Minería (CESCO), Jorge Cantallops, destacó el rol estratégico de América Latina en el suministro de minerales críticos y la urgencia de consolidar una agenda de integración regional. En su presentación, Cantallops subrayó que las proyecciones de la organización prevén una demanda global adicional de entre 15 y 20 millones de toneladas de cobre para los próximos años, en un contexto en el que la producción de los yacimientos actuales ya empieza a declinar. Frente a este reto, Sudamérica ocupa una posición privilegiada al concentrar actualmente cerca de un tercio de la producción mundial de cobre.

Para responder a esta brecha entre oferta y demanda, CESCO identificó en el bloque integrado por Chile, Perú y Argentina un total de 42 proyectos mineros con alta probabilidad de concreción.

Esta cartera conjunta implica una inversión acumulada del orden de los 140 mil millones de dólares y permitiría incrementar la capacidad de producción regional en aproximadamente 6 millones de toneladas de cobre. Dentro de este portafolio, Perú figura como uno de los líderes más destacados, al albergar más de 11 proyectos que representan una inversión potencial superior a los 30 mil millones de dólares.

Cantallops ilustró el impacto socioeconómico que tendría el desarrollo coordinado de estas iniciativas. Explicó que, si la región logra elevar su producción desde los 8.1 millones de toneladas actuales hasta cerca de 14 millones de toneladas de cobre, el Producto Interno Bruto directo generado por el metal en los países productores se elevaría de 64 mil millones de dólares a más de 120 mil millones de dólares. Al incorporar el efecto multiplicador de la red de proveedores y el ecosistema productivo en Chile, Perú y Argentina, el aporte total al PIB superaría los 200 mil millones de dólares, lo que equivale a un beneficio promedio de aproximadamente 1,000 dólares adicionales per cápita para sus habitantes.

Por último, el ejecutivo de CESCO hizo un llamado a reflexionar sobre el procesamiento local y el valor agregado de los recursos. Al analizar la evolución de la industria en la última década, reveló que, a pesar del crecimiento en la extracción de minerales en la región, la capacidad de fundición y refinación disminuyó cerca de un 30%, mientras que las exportaciones de concentrados sin procesar se incrementaron en más de un 40%.

Ante este escenario, concluyó que la colaboración regional mediante corredores logísticos, infraestructura compartida e innovación resulta indispensable para capturar el máximo valor económico y social en beneficio de los territorios.

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Notas de Prensa

Caravana de la energía acerca el vale FISE y servicios de Electrocentro a familias de Sapallanga

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·         La mayor demanda de atención estuvo orientada al acceso al vale de descuento FISE para la compra del balón de gas, además de nuevos suministros y reclamos por consumo.

Electrocentro desarrolló la Caravana de la Energía en el distrito de Sapallanga, acercando sus servicios y programas de inclusión energética a la población y evitando que los usuarios tengan que trasladarse hasta Huancayo para recibir orientación.

Desde las 9:00 de la mañana, especialistas atendieron principalmente consultas e inscripciones para acceder al vale FISE para la compra del balón de gas. También orientaron sobre nuevos suministros eléctricos y reclamos por consumos elevados.

John Kevin Chuquillanqui Quispe, jefe del Área FISE de Electrocentro, destacó que la mayor cantidad de atenciones estuvo relacionada con este beneficio. “La Caravana de la Energía permite acercar nuestros servicios a la población y absolver sus dudas sobre FISE, nuevos suministros y reclamos”, indicó.

Sandra Yanapoma Santos destacó la atención recibida tras registrar sus datos para solicitar el FISE. “Me atendieron bien. Nos solicitaron el DNI, nombre y celular y nos indicaron que nos llamarán para apoyarnos con el acceso al vale”, manifestó.

Asimismo, Zoila Ramos realizó su inscripción al FISE, mientras Isaías Guerrero Quispe resaltó el apoyo que representa para las familias de menores recursos. Por su parte, Elcida Huaraca Paitán recibió orientación para solicitar un nuevo suministro eléctrico sin necesidad de trasladarse a Huancayo.

Con la Caravana de la Energía, Electrocentro continúa acercando sus servicios a los distritos y facilitando el acceso de más familias al FISE, así como la atención directa de sus principales consultas y trámites.

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Notas de Prensa

MINEM: Estudiantes de Piura fortalecen sus conocimientos en minera moderna, desarrollo sostenible y economía circular

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o   Participantes también fueron informados sobre la Cartera de Proyectos de Exploración e Inversión Minera 2026, ubicados en la región

En Piura, el Ministerio de Energía y Minas (MINEM) en alianza con WIM Perú realizó un taller de capacitación para fortalecer los conocimientos de estudiantes, profesionales y líderes sobre la actividad minera moderna, desarrollo sostenible y economía circular.

El evento organizado por la Dirección General de Promoción y Sostenibilidad Minera (DGPSM) del MINEM, se realizó en auditorio de la Facultad de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional de Piura (UNP), con la asistencia de 123 participantes a solicitud de Eliana Jara Ambronsio, líder de Women in Mining Perú – Student Chapter Piura.

Durante la capacitación, realizada el 4 de setiembre, se abordaron temas clave como el impactos económico y social de la actividad minera y desarrollo de la economía local, regional y nacional; el desarrollo sostenible de la actividad minera con la interacción de la comunidad, el Estado y la empresa; economía circular y sector minero; y mujeres que generan valor en minería.

Los participantes también fueron informados sobre la Cartera de Proyectos de Exploración Minera 2026, ubicados en la región Piura, como el proyecto cuprífero Lancones, con una inversión de $2.7 millones. Asimismo, la Cartera de Proyectos de Inversión Minera 2026, donde destacan Río Blanco con una inversión de $2,792 millones y Ampliación Bayóvar con US$ 450 millones.

La DGPSM señaló que, a través del Programa de Integración Minera (PIM) se ejecutan estas capacitaciones que ayudan a los jóvenes y profesionales a comprender mejor la actividad minera moderna y que trae beneficios a sus regiones.

“El PIM, busca fortalecer conocimientos, formar líderes y sensibilizar a la población y estudiantes sobre el impacto socioeconómico y el desarrollo sostenible de la minería moderna a nivel nacional”, subrayó Esperanza Molla, directora de la Dirección de Sostenibilidad y Articulación Minera, responsable de estos talleres.

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